Intervenção Psicopedagógica e Surdez

Com o propósito de abordar e refletir sobre a aprendizagem do aluno surdo incluído no ensino regular, este curso destaca a psicopedagogia e sua contribuição no processo de aprendizagem do educando, procurando definir o deficiente auditivo através de sua classificação de acordo com o grau e o tipo de deficiência identificada, ressaltando as filosofias educacionais e os métodos usados no processo educacional.

Abordando-se os fatores que causam dificuldades no processo de ensino e aprendizagem, relacionando teoria e prática, com ênfase na importância da inclusão no ensino regular, para a análise de práticas alternativas com vistas a melhorar o processo de aprendizagem do surdo.

O que você vai aprender?

• Classificação da deficiência auditiva

• Os diferentes tipos de linguagens sinalizadas

• A Comunicação Total

Isto e muito mais..

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1° Módulo: Introdução

2° Módulo: Abordagem Histórica da Psicopedagogia

3° Módulo: Conhecendo a Deficiência Auditiva ou Surdez na Criança

4° Módulo: O enfoque bilíngue de educação do surdo

5° Módulo: A Intervenção Psicopedagógica na dificuldade de aprendizagem do Surdo incluído no Ensino Regular

6° Módulo: Referências Bibliográficas