Pedagogia do Cotidiano na Educação Infantil

A Educação Infantil é uma das mais importantes etapas da formação da criança, pois é onde ela começa a experimentar o mundo fora do núcleo familiar, faz novos amigos, aprende a conviver com as diferenças. Ela socializa, desenvolve habilidades, melhora o desempenho escolar no futuro, promove o lúdico, o ético, a cidadania e os laços afetivos, propiciando à criança resultados efetivos para toda a vida.

 

Este curso tem como objetivo discutir as possibilidades pedagógicas e os cuidados das crianças nos primeiros anos de vida, destacando a importância dos desafios pedagógicos.

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

1° Módulo: Introdução
2° Módulo: Pedagogia do cotidiano: reivindicações do currículo para a formação de professores
3° Módulo: Os cuidados pessoais das crianças como gesto curricular
4° Módulo: O ambiente na educação infantil e a construção da identidade da criança
5° Módulo: Nota crítica sobre a composição de pedagogias para a educação infantil
6° Módulo: Repetições e diferenças em cotidianos na/da/com a educação infantil
7° Módulo: Os bebês no cotidiano da creche: ação social, corpo e experiência
8° Módulo: : a documentação pedagógica no âmago da instituição dos direitos da criança no cotidiano
9° Módulo: Para uma visão triangulada dos direitos em creche: análise com base no manifesto epistolar de Malaguzzi
10° Módulo: Referências Bibliográficas